用爱与责任为学生筑起低起点的高平台

时间:2005年06月30日 | 编辑: 信宣处 | 访问量:

 


用爱与责任为学生筑起低起点的高平台


 


韦霞


 


2005625日的夜晚,高考电话查分数的时间。一个不寻常之夜、一个不眠之夜。电话一个接一个的进来:“老师,我达线了!”“韦老师,谢谢你,孩子的成绩是461分,够线了!”“韦老师,告诉你一个好消息,吴娟的成绩达到本科线了……” 声声话语里,有孩子奋斗之后的成功喜悦、有家长数年期盼达成的安慰、有老师辛勤汗水之后的期待实现了的惊喜……


 外国语学校的今年高三的生源,是学校处在发展最低谷的时候招收的一届学生,是起点最低的一届学生。可是敬业务实的外国语人硬是凭着爱与责任在看似荒漠的土地上开垦出一片希翼之洲;硬是凭着一份固执与坚韧创造出了教育的奇迹!在当年中考达线率为零的起点上,创造出了三年后本科达线率为57%的优异成绩!


回首共同奋斗的日子,是一册曲折中奋进的史卷:校舍的搬迁、非典的肆虐、领导层的几易其人;是一部师生共同成长的纪实文学:白天,并肩前进,构筑常识之厦;夜晚,促膝长谈,达成心灵之桥;更是一幅全体外国语人用心去描绘的生命之画:凝心聚力,校领导几次会议策划高三的最佳发展模式、教师不分昼夜的伏案于教学、后勤精心准备着每一份后援、而大家的学生,教学生命中的主人,则责无旁贷的以努力诠释着青春的内涵!


“凡事预则立,不预则废。”面临着学生

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