优化教学样态 提升学业质量——市教研室莅临我校开展课堂教学专项视导

时间:2021年11月11日 | 编辑: 校办 | 访问量:

为了落实“双减”工作,优化课堂教学样态,提升学生学业质量,市教育局教研室领导和专家一行于11月初莅临我校进行为期一周的教学专项视导活动。

视导期间,各位专家贯通教与研的路径,深入课堂听课评课,开展“沉浸式”教学研讨,与学科组教师面对面交流,发现问题及时反馈并提出建议,及时帮助老师们再次打磨课堂、再次组织教学,如此循环往复,课堂教学发生了很大的变化——“学为中心”代替了 “教为中心”“学生动起来、课堂活起来”成了课堂新常态。

经过教研员的精心引导,学科组老师的倾心研讨,上课老师的用心打磨,语文、数学、英语、物理、化学、生物六个学科的12节优秀课展示活动在阶梯教室、录播教室分别进行,来自兄弟学校和本校近130名老师参加了听课活动。学习成果的精彩展示、小组学习的互助合作、自主讨论的热烈气氛、当堂检测的扎实有效让听课老师们耳目一新,课堂教学的新样态得到充分体现。

随后,市教育局教研室的领导和各学科专家对视导情况给予了详细反馈。语文、数学、英语、物理、化学等5位备课组长对本次视导中学到的教学理念、课堂样态进行了汇报,各学科教研员对课堂教学提出了具体的引导意见和建议。市教研室王旭彤书记代表教研室做了总结发言,王旭彤书记肯定了我校老师的敬业奉献精神、扎实的专业功底和精彩的课堂表现;同时也中肯地指出了课堂教学中存在的一些不足,并从三个方面提出了殷切希望:一是备课要做到“营养”全面;二是上课要做到“营养”能被学生吸取;三是要做到学习的“营养”不流失。

最后,校党委书记、校长史春林表示学校将利用这次教研室视导的契机,基于“双减”背景下,立足课堂教学,打造“学为中心”的课堂教学新高地,优化课堂教学新样态,实现教学质量新提升。

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